Plano de aula – 5º ano B – Segunda-feira, 13 de agosto de
2012-08-12
Escola – Hermógenes
Roberto de Oliveira – Vilhena – RO
Professora – Maria Salete
de Miranda
Disciplina - Língua
Portuguesa – Informática e Artes – “interdisciplinar”
Conteúdo – Criação de
texto – confecção de um livro de história infantil
Recursos didáticos – Sala de
aula, laboratório de informática,Computador, internet, impressora, papel
sulfite, televisão, DVD do Pingu, lousa, papel e lápis para rascunho.
Objetivo geral – Criação de
texto através do episódio assistido.
Objetivos específicos
-
Exercitar trabalho em grupo
-
Oportunizar a experiência de criação de texto e confecção de livrinho
-
Exercitar habilidades de informática.
Desenvolvimento:
Utilizaremos
duas aulas seguidas.
1
- A primeira, na sala de aula, assistiremos o episódio de cinco minutos, “O avô de Pingu fica doente” do DVD “Pingu
em família”. Tempo – 10’
2
– Discutiremos a compreensão da história e dividiremos em cinco capítulos.
Média de um minuto por capítulo. Listaremos os títulos dos capítulos na lousa e
sortearemos os capítulos entre as cinco
fileiras de alunos. 10’
3
– Formarão as carteiras em grupos e farão o rascunho do texto. 30’
4 - Os líderes farão a leitura do seu texto
para a apreciação da classe. 10’
5
– Na sala de informática, digitarão os textos e colocarão as imagens tiradas do
DVD.
6
– Formataremos o livrinho, imprimiremos um exemplar e o postaremos no blogue da
classe.
7
– Avaliação da aula. Na volta à sala de aula: Discutiremos como foi a
participação dos alunos nos grupos. Cada aluno terá oportunidade de relatar
oralmente os pontos positivos ou negativos que enfrentaram durante o trabalho
em grupo. E a avaliação do trabalho executado.
Em
virtude da sala de informática estar desativada
por vários motivos, o plano da aula foi modificado para:
a)
-Ao invés de ir
para a sala de informática, os alunos passarão a limpo o texto em papel sulfite
e desenharão a ilustração do capítulo. Como
não teremos a correção ortográfica, ajudarei a correção nos grupos.
b)
-O s alunos
escolherão o melhor desenho para a capa do livro e brochuraremos as páginas.
c)
– A digitação,
ilustração, formatação e impressão do livro impresso, ficará para a professora
no seu horário de planejamento. Se houver algum aluno capacitado para fazê-lo
em casa, será uma ótima opção, e poderá ser editado no blog.
Quem não tem cão, caça com gato.
